为进一步夯实教师队伍建设根基，规范教育教学工作流程，提升新入职教师教学能力、专业素养和育人水平，帮助青年教师快速站稳讲台、成长成才，9月6日-9月7日，应急管理学院精心组织开展新入职教师岗前培训暨青年教师试讲展示专项活动，以系统化培训、实战化试讲的方式，为青年教师搭建学习交流、练兵提升、展示风采的优质平台。

本次活动分为岗前集中培训、青年教师试讲展示两大环节，靶向聚焦青年教师成长痛点、教学难点，内容贴合岗位实际、贴合专业发展、贴合职业成长，兼具专业性、针对性和实用性。

岗前培训环节，由李君梅副院长开展专题授课指导。围绕高校教师规范化教学工作要求，系统讲解课堂教学规范、课前备课要点、课堂授课技巧、课堂把控与思政育人融入等核心教学内容，帮助新教师厘清教学思路、规范授课流程、掌握课堂教学核心方法。同时，结合学院专业建设与教师职业发展实际，针对性解读教师职称评审政策、教学技能大赛备赛要点、教科研课题申报技巧等重点工作，并围绕青年教师职业生涯规划展开深度指导，引导青年教师立足智慧应急、低空经济等特色专业方向，找准成长定位、深耕教学科研、夯实综合能力，助力青年教师实现专业化、长效化、高质量发展。

新入职教师进行岗前培训

试讲展示环节，六位新入职青年教师结合所授课程、对应专业人才培养目标依次登台试讲，充分展现个人教学功底与良好的职业风貌。刘利涛博士面向应急救援技术专业学生，以《应急管理概论》为试讲课题，条理清晰、层层递进，系统阐释应急管理基础理论、核心体系与整体框架，夯实学生专业认知根基。穆静老师聚焦安全技术与管理专业人才培养需求，讲授《计算机网络与信息安全》课程，紧扣数字化、智能化安全管理发展趋势，将信息化安全理念与行业前沿技术融入课堂，贴合新时代安全管理岗位发展需求。梁婕老师、刘莹老师立足无人机应用技术专业特色，围绕《低空经济应用技术》课程展开试讲，从不同教学维度深入浅出讲解课程核心内容，紧密贴合当前低空经济快速发展的行业前沿，凸显专业办学特色与育人优势。杨晓雯老师以《安全管理》课程为依托，面向安全技术与管理专业学生，构建系统化、体系化的安全管理知识框架，帮助学生建立规范、科学的安全管理思维。田午子老师以《应急管理概论》为授课主题，精准对接专业岗位核心能力要求，细致拆解应急管理全流程关键环节与核心要点，教学内容贴合岗位实操、实用性强。

新入职教师试讲风采展示

展示结束后，各专业负责人与青年教师开展现场点评交流。从教学设计、教学逻辑、课件呈现、语言表达、课堂把控、育人融入等方面进行全面细致点评，充分肯定各位教师的授课亮点与综合素养，同时针对课堂节奏把控、教学内容优化、师生互动设计、课程思政融入等细节提出针对性改进意见和提升建议，帮助青年教师精准查摆不足、明晰改进方向。现场交流氛围浓厚、指导性强，真正达到了以评促教、以评促改、交流共进、提质增效的活动效果。

此次岗前培训与试讲展示活动，有效帮助新入职教师规范教学行为、积累授课经验、明晰成长路径，进一步夯实了学院师资队伍建设根基。下一步，应急管理学院将持续健全青年教师常态化培养机制，依托教学练兵、教研交流、专项督导、专题培训等多元举措，持续提升教师教学能力与育人水平，锻造高素质专业化师资队伍，为学院教育教学高质量发展、人才培养提质增效提供坚实保障。

文：杨晓雯 穆静 图：刘莹 核：李刚刚