为了强化职业体验教育,增强学生的职业意识，提升学生对所学专业的认同，10月19日，我校8个班级在指导老师的带领下来到学校建设中的图文中心、教学综合楼改建项目等施工现场进行岗位认知实习活动。

副院长对参加岗位实习的学生做动员讲话。她强调了岗位实习对职业院校学生的重要意义，介绍了实习内容和现场实地体验路线，分析了可能存在的安全隐患，提醒相关老师和参与学生在实习过程中应注意的安全问题，希望同学们通过参观，了解工程施工相关知识，拓宽自己的视野，完善知识储量，为以后工作打下基础。

实习中，基建处副处长先向参加岗位认知实习的同学们介绍了图文中心建设项目及图书馆提升改造项目，讲解项目所采用的断桥铝、岩棉板、low-e玻璃等建筑材料的特点及其作用。随后进入图文中心施工现场，带领同学们参观施工现场钢结构工程、网架结构、阻尼器及装饰处理工艺、墙体外墙的保温、工程建筑材料及建筑的防水等环节，了解施工现场工艺流程。

指导教师在现场带领同学认知受力钢筋、钢筋折弯机、箍筋、螺纹钢筋、圆钢等建筑材料；工程监理董工介绍了悬挑架、承重砖、镂空砖、称重机以及教学楼西侧新增设的两部电梯等相关施工知识。

为保证此次活动的顺利进行，学院与基建处负责人就实习内容、参观路线、安全事项进行反复沟通并最终确认，并组织教学科、学生科和工程系就学生分组、批次衔接、进场指导等事项明确责任。本次岗位认知实习也得到学校领导和教务处的大力支持。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。岗位认知实习开拓了学生视野，加深了学生对施工现场一线生产的认知，参加岗位实习的同学们表示：岗位实习虽然短暂，但使他们在实践上对未来所从事的专业获得感性认识，激发了对后续课程的求知欲，在今后的学习当中，会认真学习和掌握专业知识，为自己的职业规划打好基础。